我们为什么要尽力支持高考落榜生复读？

最近，新闻媒体报道，重庆市教委为了贯彻国务院、教育部有关文件精神，出台了不准许公办高中招收复读生的文件。这一新闻，在网络上引起热议，出现多种不同的声音。

本文的观点是，一定要坚决贯彻执行好国务院、教育部的有关文件精神，坚定地支持重庆市教委的这一作法，规定公办普通高中不再招收复读生。这样，以利于将优质普通高中录取名额、师资力量、校园校舍等资源合理地分配到辖区的初中。

但同时，我们也需要深入、准确、全面地理解国务院、教育部的相关文件精神，运用其他的渠道，其他的方式大力支持高考落榜生复读高三，并参加高考。

一、国务院、教育部文件规定不准公办高中招收复读生，并没有禁止民办高中招收复读生。

中华财经网（2021年）6月16日报道：为全面贯彻党的十九大精神，落实立德树人根本任务，坚决执行《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发[2014 ]35号）（本文作者附注国务院文件原文：“改进高中阶段学校招生考试方式。实行优质普通高中和优质中等职业学校招生名额合理分配到区域内初中的方法。）文件规定，进一步规范高中招生行为，维护公平公正教育秩序，日前，重庆市教委印发《关于禁止公办普通高中招收复读生通知》。 该《通知》要求：“各区县教育部门、各高中学校要提高政治站位，加强高中招生管理，全市普通高中学校不得举办复读班，不得与社会机构联合举办复读班，不得在培训机构以学校名义举办复读班，不得招收复读插班生。新生入学的高一年级不得出现大班额增量，保障高考综合改革的顺利实施，保障普通高中课程改革深入推进 。”

另据搜狐网报道：2020年4月，贵州省教育厅发布通知称：“贵州严禁公办普通高中招收复读生”；

2020年4月，四川省教育厅发布《关于规范2020年全省普通中小学招生入学工作的通知》要求：“省级示范性普通高中不得举办复读班，举办复读班的学校要严格登记学生信息情况。”

2020年，云南省教育厅出台文件规定：“公办普通高中不得招收复读生”。

2020年，黑龙江大庆市教育局规定：“普通高中不举办复读班。”

从以上新闻报道的事实中可以看出，国务院、教育部文件规定了不允许普通公办高中招收复读生，但并没有规定不准民办高中招收复读生。在文件规定不谁许之外的范围，那就是准许可以做的范围，并且可以大刀阔斧地实施推进。

大力支持高考落榜生复读，以武汉市为例。武汉市民办高中有：武汉育才美术高中、武汉市太平洋高级中学、武汉英中高级中学、武汉情智学校、武汉思久高级中学、武汉晨风学校、武汉三友中美中学、武汉枫叶国际学校、武汉光谷国际外国语学校、华中师范大学第一附属中学光谷分校、武昌实验寄宿学校、武汉外国语学校美加分校、武汉睿升学校、武汉为明高级中学、武汉精英学校、武汉海淀外国语实验学校，共16所学校。

如果 上述民办高中每个学校办7个复读班，每个班按50人计算，便可以容纳5600名复读学生。武汉市每年的复读学生约5000多人，其中城市复读生约3000人，农村复读学生约2500人。如果武汉市公办高中在某一年确定不招收复读生，这些学生就可以到民办高中就读。但是每一所民办高中学校要办7个复读班，其人力、物力、财力的压力也是很大的。大量的复读生涌向民办高中复读，民办高中的校舍、教师资源紧缺，有可能会形成学费的上涨。

二、尽力扶助高中生复读，是培养人才的重要方式。

复读生往往包括了以下几种生源：一是考场临时发挥不佳，没有考上自己所希望学校的考生需要复读；二是填报志愿弄错了而没被录取的考生；三是已考上大学，觉得自己还有潜力再冲刺一把，要求再读一年，上个更好的学校的考生；四是过去贪玩，现在醒悟了要发奋，想再读一年考上大学的考生。无论是哪种类型要复读的考生，都是很不错的学生。因为他们有一颗上进心，有一个远大理想，又有充沛的精力，他们一旦复读，就会拼命的去争取，去努力实现他们的愿望。

我们的全社会，无论哪一级组织，无论是哪个部门，无论是哪一位领导，无论是哪一个学生的家长及其他社会成员，都要热心地支持要求复读的学生，为他们复读尽可能创造良好条件。鼓励和支持他们去复读，而不能用歧视的眼光去看待这些要求复读的学生，不能把他们当做高考淘汰下来“瘪壳”、“粗壳”。历史事实早已证明，那些考试临时失误的、晚熟的、或其他因素第一次没考好落榜的学生，后来复读上大学，大器晚成，在学术、文艺、经济、政治等领域做出了突出贡献的大有人在。这里就不举例说了。

三、支持高中生复读，是在道义上的成人之美。

人的一生成长，关键时期是在中学、大学这个时间节点的把握。高中尤其重要。这个时期是打牢基础知识，培养正确的“三观”的重要阶段。

现在网上以及社会上有一种观念认为，教育是终生的事情，一辈子中，什么时间开始学习都不会晚。这个话只说对了一半。青少年时期的学习极为重要，而且在高中毕业之后的继续学习更为重要。如果错过了这个最佳时期，待走上工作岗位之后，在社会上边工作边学习，再来作为社会青年参加高考，那是很艰难的。语文、英语、史地、政治等科目等可以自学参加高考，而自学数理化就很难参加高考。没有老师给他专门的辅导，一般自学数理化很难实现。

当这些有要求学习、有要求复读的高中生，在人生的关键时期不气馁，不停息坚持发奋冲刺，我们为什么不能尽其所能做一点善事呢？

帮助这些学生，人人都可以作为。作为学生的父母亲要鼓励他们复读，这个不用说了。作为社会慈善机构，需要把社会募捐来的钱用到这些青年学子需要求助的关节点上，帮助那些打算上高额费用的民办高三复读而缺钱的学生。

我们诚然要佩服高考状元，珍惜天才学子。但是天才毕竟是少数，普通学生是绝大多数。在现实生活中，往往一些天才学子自以为了不得，以为考上大学是他们自己的能耐，常常会忽视对社会家庭对他们的培养，缺乏感恩意识。而相反，那些高考落榜失意考生，经过社会救助后上大学取得文凭、本领，他们一旦走上工作岗位，会回过头来凭良心加倍地回报社会。

我们要千万注意，学生高三复读不仅仅是为取得一个理想文凭，而是那在高中、高三没有学好，需要“回炉”，需要“炒夹生饭”，需要补习功课，获取扎实的基础知识。这些知识将会使他们一生受用。从小的方面说，使他们获得谋生、养家糊口的本领。授人以渔，救人於为难之中，这也是我们中华民族的传统的美德。

公办高中的资源固然有限，但国家还是可以用其他的方式来支持高中生复读。现在网上就有人提出疑问：追缴贪官的钱上哪里去了？我们现在不问这个问题，我们只说要把追缴贪官的部分钱拿来资助民办高中发展，拓宽高考落榜生复读的渠道，这样不可以吗？

四、支持高中生复读，是对当前社会“内卷”“躺平”思潮的有效反击。

凡是想复读的高三学子们，他的都情绪高昂、朝气蓬勃、意气风发、理想远大，并没有受到“内卷”“躺平”思潮的不良影响。他们是要求奋斗的一批人，是不想要“躺平”的一批人。

如果把他们要求复读的事情不处理好，那不是伤了这些孩子们的心？那不是挫伤了他们的积极性？那样，会导致他们去认同社会的“内卷”，把他们推向”躺平”。这些小孩子千万可不能“躺平” 。他们要是“躺平”，会到家里啃老，会到社会上闯祸。所以要引起高度重视。

全社会都要尽力的支持高中生复读。这是家长的一块心病，这是社会成员的义不容辞的责任，这是政府的一项民心工程。我们要齐心协力，把这件事做好。

（本文部分资料引自百度极速等）

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